为充分发挥家校协同育人在大学生思想政治教育中的重要作用，2023年寒假期间，我院根据学校家访工作相关要求，深入开展“家校共建传温暖，协同育人筑合力”主题家访活动。学院院长、党委书记、学生工作负责人、全体辅导员和班主任代表全员参加了活动，采取线上线下相结合的方式，对学业困难、家庭经济困难、优秀学生等不同群体学生进行分批次、多元化的家访活动，实地家访4个学生家庭，线上家访30余个学生家庭。

在家访活动中，学院搭建“院领导-辅导员-班主任”协同家访队伍，学院院长、党委书记审阅寒假家访工作计划，并对家访工作提出了具体工作要求，学院院长、学生工作负责人、学办主任、全体辅导员和班主任代表参与到家访工作中来，形成了“院领导带队、辅导员组织和班主任参与”的家访模式。实施“体系化-多元化-精准化”系统家访方式，全方位、多层次地开展家访活动，拓宽家访活动广度、拓展家访活动深度。在体系化方面，努力把家访对象覆盖学院所有学科、专业和年级；在多元化方面，学院家访注重集约化和有效性，既重视实地家访，也通过网络、电话和微信等多种方式，加强省外学生的家访工作，既采用一对一的方式进行个体学生家访，也注重使用家长会的方式进行群体学生家访；在精准化方面，学院家访始终把“思想引领、学业辅导、心理疏导和就业指导”作为家访工作的目的，把对学生的关爱、关心和关怀融入到家访工作中来。实现“强激励-重帮困-助扶智”精准家访目的，学院重视优秀学生的示范带动作用，不断加强学习困难、家庭经济困难学生的帮扶工作。通过召开线上表彰家长会，对本学期内获得国家奖学金、研究生推免资格、省市级荣誉称号以及学校一等优秀学生奖学金的优秀学生进行群体家访。为学习困难和家庭经济困难学生开展线上专项家访活动，逐个了解不同学生在学习、经济等方面遇到困难的具体原因，对于学习困难问题，学院和家长聚焦讨论解决问题的关键所在，帮助学生改进学习方法，进而突破学习难关；对于经济困难问题，学院积极介绍国家、学校对家庭经济困难学生的资助政策和制度，期望尽最大的努力帮助学生解决问题，为学生今后的学习生活保驾护航。

此次家访期间，我院在确保人员安全的前提下开展家访工作，对学生们的成长环境以及思想动态展开了解，从而在未来能用科学规划帮助学生成长成才。家访圆满结束后反响良好，家长以及同学们对学院的关怀活动表达了真诚的感谢。下一步，学院将根据实际情况，在确保家访达到预期效果的前提下，与时俱进，积极探索家访新形式，加强家校协同育人模式，进一步提升家访工作的针对性和实效性。